LE BON USAGE DES ÉCRANS

Ci joint une information du ministère de l'Education sur les repères des temps d'usage des écrans des enfants, selon leur âge.

Les études scientifiques récentes montrent que l'inattention régulière de l'enfant-élève, à l'école, peut être liée à un usage inadapté et excessif, pour son âge, de son temps d'exposition aux écrans.

Un élève régulièrement inattentif risque de se trouver en difficulté scolaire à un moment ou un autre de sa scolarité.